“课堂创新展风采，专家指点促成长”
——2023年3月化学组专家教研学习活动
2022年3月8日上午，我校荣幸邀请到叶佩玉专家指导化学教学。化学组两位青年教师在上午第三、四节课进行了生动的课堂教学，高二年级许祥龙老师的授课主题是《有机推断与药物合成》，通过比较阿司匹林和布洛芬的合成路线，找到药物合成的路径共性，进一步归纳了有机推断的思维方法。
高三年级许刘林青老师的授课主题是《小苏打中NaHCO3含量测定》，借助厨房中小苏打含有杂质的真实背景，展开定量实验的探究，对比了重量法、滴定法等实验方法，帮助高三学生归纳复习实验知识。
叶佩玉专家针对两节公开课进行了点评，化学组的老师们参与了教研的交流。
专家指出两位青年教师的教学功底扎实，整个课堂表现流畅。在教学过程中应该增加学生表达、难点精讲的环节，让整个课堂的中心放在学生主体，帮助突破个别难点。她也指出许老师的选题背景恰当，布洛菲与疫情背景息息相关，但是难度梯度不明显，课堂练习比较有针对性。她还认为刘老师的实验专题综合性强，但是碳酸氢钠与盐酸滴定的图像仍有争议，需要进一步讨论。
通过本次专家交流活动，化学组各位老师收获满满，收获了复习课教学设计的改进思路，也提高了教师学习钻研的热情。
